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Artículo final

Artículo final Bloque 1 – Análisis y selección En este primer bloque he aprendido a conocer que es exactamente la literatura, ya que antes de comenzar esta asignatura no lo tenia claro.  La Literatura es un arte que utiliza las palabras para manifestarse. Podríamos definirla como el arte creado con palabras. Su objetivo primordial, como el de cualquier otra de las artes, es el arte en sí, la creación de un objeto artístico que llamamos obra, libro, texto, etc.  Eso no significa que la literatura no pueda enseñar, provocar una reflexión profunda en el lector sobre el tema tratado o plantear cuestiones morales; pero hemos de tener claro que la literatura, como arte, no está creada para enseñar, ni para inculcar pensamientos o valores.  La paraliteratura, tal y como indica el prefijo "para-", se sitúa "al lado de" la Literatura. Es decir, los textos paraliterarios presentan casi todas las características de los literarios, pero difieren en algunas de ell

Bloque 4 Creación literaria con y para los niños de Infantil

Bloque 4 Creación literaria con y para los niños de Infantil Introducción Aunque resulte y pueda parecer complicado crear textos para niños no es nada difícil. Simplemente hay que tener en cuenta las características y necesidades de los niños; su estructura deber ser simple, sencilla para que lo puedan comprender sin dificultades. Hay algunas ocasiones en que los maestros crean junto a los niños sus propias historias, también se consideran cuentos, es colectiva y de manera oral, en la que en maestro hace la función de mediador.  Creación en prosa La prosa (narrativa) es el género más similar al uso lingüístico ordinario y la forma más natural de crear literatura en la actualidad. Cualquier niño de Infantil ha inventado historias y cuentos libremente y se sentirá cómodo trabajando con ella.  -        Cuentos múltiples por núcleos : he elegido esta estrategia por que me recordó a mis clases de lengua en primaria cuando la profesora nos enseñaba a crear nuestras pro